Cette échelle de référence, développée par Cambridge University est utilisée dans toute l'Europe. CECRL veut dire "Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues". Elle se décompose en 6 niveaux d'anglais, basés sur des compétences objectives: la capacité à comprendre ce qui est dit et écrit, à s'exprimer à l'oral et à l'écrit.
A0 - Le débutant absolu
Le niveau A0 n'existe pas dans l'échelle officielle du (CECRL) mais il a été rajouté par la plupart des écoles de langues pour caractériser les personnes qui n'ont jamais appris une langue et n'en ont aucune connaissance.
Pour ce qui est de l'anglais, ces personnes n'ont pas suivi de cours d'anglais à l'école (ou si peu il y a longtemps), n'ont pas parlé anglais lors de leurs voyages, ne visionnent pas de films en vo anglais, etc. Avoir le niveau A0, c'est ne pas savoir dire “I”, “me”, "here", "there", "my name is ..", "5"...
C'est donc, du fait de l'apprentissage de l'anglais à l'école, un niveau rare en France. Il est toutefois important d'un point de vue pédagogique car il exige des approches spécifiques de la part des écoles de langues.
A1 - Utilisateur élémentaire
Le niveau A1 est un des niveaux fréquent chez les étudiants qui passent le BAC en France (ceux qui n’ont pas le niveau A1 sont généralement A2 ou B1), sauf en section européenne / internationale où ils sont généralement B2 ou C1. Au niveau A1, communiquer en anglais lors d’un voyage à l’étranger reste difficile, voire anxiogène. Réaliser les tâches simples associées au voyage (se présenter, effectuer des formalités simples, comprendre un guide en anglais, …) ne va pas de soi.
A2 - Utilisateur élémentaire / Faux débutant
Hors sections européennes et internationales, le niveau A2 est celui atteint par la majorité des élèves d’anglais au BAC.Au niveau A2 qui rend le voyage à l’étranger possible, mais pas pour autant facile. Ce niveau est souvent appelé "faux débutant", car malgré l'acquisition de pas mal de vocabulaire, on reste un débutant dans sa capacité à communiquer.
On va se débrouiller pour faire connaissance avec des étrangers, réaliser des formalités simples comme réserver un hôtel ou commander au restaurant.
Comprendre un guide lors d’une visite touristique peut toutefois s'avérer difficile.
B1 - Utilisateur indépendant
A ce 3ème niveau d'anglais sur l’échelle européenne (CECRL), on est "utilisateur indépendant de l’anglais". Et c'est l'invitation au voyage... Car à ce niveau, on est enfin à l'aise pour parler et bien dans sa peau à l'étranger !
Au BAC, le niveau d'anglais B1 (CECRL) ou supérieur est atteint par la plupart des élèves des sections européennes et internationales (anglais), ainsi que par d’autres élèves talentueux ayant bénéficié d’un soutien en anglais (séjours linguistiques, etc).
B2 - Utilisateur indépendant
A ce 4ème niveau d'anglais sur l’échelle européenne (CECRL), on est "utilisateur indépendant de l’anglais". C'est le niveau qui correspond à ce qu'on appelle généralement "l'anglais courant".
Le niveau d'anglais B2 (CECRL) correspond au niveau cible pour le baccalauréat, selon le Ministère de l’Education Nationale (texte complet disponible ici : education.gouv.fr). Dans la pratique, ce sont essentiellement les élèves des sections européennes et internationales qui parviennent à ce niveau, lorsqu'il est mesuré par les tests internationaux.
C1 - Utilisateur expérimenté
A ce 5ème niveau d'anglais sur l’échelle européenne (CECRL), on est "utilisateur expérimenté de l’anglais".
A ce 5ème niveau d'anglais sur l’échelle européenne (CECRL), on est "utilisateur expérimenté de l’anglais".
Selon ETS Global, l’éditeur du TOEIC, le niveau d'anglais C1 est atteint par un peu moins de 10% des candidats au TOEIC de niveau Bac +3, Bac +5 et Doctorat en France. (Attention, les candidats au TOEIC ne sont pas un échantillon représentatif de leur classe d'âge !)
C2 - Utilisateur expérimenté
A ce 6ème et dernier niveau d'anglais sur l’échelle européenne (CECRL), on est "utilisateur expérimenté de l’anglais".
Autant dire que le niveau d'anglais C2 est plus souvent atteint par des anglophones eux-mêmes que par des francophones, à moins qu'ils n'aient étudié l’anglais de façon approfondie ou séjourné longuement dans un pays anglophone.